欢迎来到原中小学教育资源网!

关于小小邮递员的活动申博

申博 时刻:2019-06-22 我要投稿
【www.hgxjw909.com - 申博】

  中班英语活动“小小邮递员 ”

  教育方针:

  1、学习单词postman及短语he(i) is (am) a postman.

  2、学会其读音及含义。

  3、让孩子们对英语学习发生爱好。

  教育要点:学习单词postman读音及含义。

  教育难点 :学会短语he(i) is (am) a postman..的读音及含义。

  教育预备: 1、常识预备:(1)鼓舞语:very very good, very very cool.

  (2)律动

  (3)知道信件

  2、物质预备:邮递员图片、信、小兔图片、字卡、兔妈妈头饰。

  教育进程:

  一、问好 good afternoon, everyone ! i am your teacher ,ella. today is sunny, now follow me to do music and movement.ok? please stand up and listen to the music,let us go.

  二、律动

  三、(一)导入:

  1、小朋友今日很快乐对不对,但是,有一个心爱的小

  同伴今日就很悲伤,来,咱们看看是谁呢?

  2、出示图片小兔amma,his name is amma ,下面教师要问了,what his name?()小朋友真棒,咱们鼓舞一下她吧!

  3、amma手里拿着一封信,伤心的说:

  “妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,

  但是谁能帮我送信呢?

  呜呜呜呜……”

  (二)学习单词

  教师:amma不要哭,你看,咱们中五班有这么多小朋友帮你想办法。小朋友们,咱们一同协助amma,好不好?小朋友们,咱们一同想一想,谁能够协助amma送信呢?

  幼儿:xxx  xxx  xxx帮你送信。

  教师:出示邮递员图片,he is a postman。please follow me:“postman”。

  幼儿:postman。

  教师:a postman。

  幼儿:a postman。

  教师:he is a postman。

  幼儿:he is a postman。

  教师:well,“postman”what is mean? 哪个小朋友能够告知教师?

  幼儿:邮递员。

  教师:小朋友真棒,咱们一同鼓舞一下她吧!

  教师:我是邮递员怎么说?(i am……)

  幼儿:i am a postman。

  教师:小朋友真棒,咱们一同鼓舞一下她吧!

  教师:ok,let’s ask him(指向邮递员图片)“who are you?”

  幼儿:who are you?

  幼儿:he is a postman.

  教师:ok ,good.咱们中五班的小朋友真棒,咱们一同鼓舞一下自己吧!

  四、游戏

  (一)1、ok, let us play a game!现在咱们帮邮递员叔叔一同给小兔amma送信好不好?

  2、幼儿轮番扮演邮递员,当信从手中传过期,指着图片说:he is a postman. 现在i am a postman,直到传递到兔妈妈手里!

  3、小朋友轮番送信,稳固对单词的发音并了解其含义。

  4、兔妈妈称谢并发放奖品

  (二)1、教师:兔妈妈给咱们中五班的小朋友称谢了,小兔知道妈妈收到了信也快乐了起来!

  五、延伸

  小朋友们,今日咱们学会了一个新的单词是……“postman”是邮递员的意思,请小朋友回家把这个单词告知父母,并告知他们邮递员工作是用来做什么的。

抢手文章