欢迎来到原中小学教育资源网!

小学二年级上册申博注册申博官网

申博官网 时刻:2017-11-18 我要投稿
【www.hgxjw909.com - 申博官网】

  制造申博官网要清晰教育方针、要杰出要点难点、要有灵敏的教育方法、教育方针要有针对性。下面小编给咱们带来小学二年级上册申博注册申博官网,欢迎咱们阅览。

  小学二年级上册申博注册申博官网1

  教材简析

  《秋天的图像》是一幅颜色的图像。全文言语美丽,行文流畅,作者运用比较的方法,在颜色的搭配上以金黄、火红为主色彩,简略几笔,便把丰盈的热烈情形与人们的高兴心境描绘出来。

  教育理念

  《申博注册课程标准》把“喜爱阅览”作为低年级阅览教育的方针,教育中我选用多种手法鼓舞学生自主地读书,让学生在读中堆集,读中感悟,感悟秋天的夸姣与带给人们的高兴。

  教育方针

  1、认8个生字

  2、引导学生正确、流利、有爱情地朗诵课文,知道秋天是个夸姣的、收成的、喜庆的时节。

  教育流程

  一、说话引证,激起爱好

  同学们,你们喜爱秋天吗?说说为什么喜爱。这么美丽的秋天,现已有人把它画下来,现在咱们一同去赏识秋天的图像。板书课题:秋天的图像(学生齐读课题)

  (学生经过描绘自己眼中的秋天,开始感触到秋天是一个夸姣的时节。教师以此为切入点,让学生去赏识一幅秋天的图像,极大地激起了他们的学习爱好和愿望)

  二、调查图像,了解图意

  (出示申博官网、创设情境)

  现在让咱们投入大天然的怀有,亲自来感触秋天的美丽风光。说说从图上你都看到了什么?

  (果树上接满了老练的果实,在果园周围是堇色的稻田,稻子艘老练了,红红的是高粱,天上有一群大雁往南飞。)

  (学生经过调查图像,用自己的言语把看到的现象表达出来,既培育了学生看图说话的才能,又使学生感到秋天发作的改变)

  三、读课文,认读生字

  1、同学们把课文轻声地读以便,要求读准子音,读通语句。

  谁乐意把课文读给咱们听(指名读课文)

  2、出示卡片认读生字

  图

  梨

  笼

  浪

  梁

  燃

  勤

  劳

  带拼音读

  去拼音读

  男女生开火车赛读

  并报告记法

  (在认度生字进程中,学生经过开火车赛读,团结合作认识和竞赛认识和竟争认识都得到了很好的表现)

  四、细读课文,感悟课文内容

  1、教师范读课文,学生边听边领会秋天的美丽现象。

  2、从文中找出你最喜爱的语句操练读一读,一瞬间读给咱们听。

  谁乐意把你最喜爱的语句读给咱们听?说说你为什么喜爱这句话。

  (大屏幕)梨树挂起金黄的灯笼,苹果显露红红的脸颊,稻海翻起金色的泼浪,高粱举起焚烧的火把。

  教师范读

  指名读

  齐读

  谁使秋天变得这么美丽?(勤劳的人们)让咱们用赞许的口气读最终一句话。(指名读

  多人)

  看,蓝天上的大雁作出了答复,它们排成一个大大的“人”字,好象在说——勤劳的人们画出秋天的图像。

  3、正是勤劳的人们用汗水换来了这美丽的时节,丰盈的喜庆。让咱们把课文再美美的读读吧。

  [朗诵练习是申博注册教育中不行短少的一项言语根本练习。它便是了解言语的有用手法,也有助于增强语感。教育时,我选用各种方法的读,让学生感触言语、感悟课文内容,在整个阅览进程中,使学生始终保持自动参加的认识,然后发生逼真的情感领会,喜爱秋天、赞许秋天,学生发自内心去读这篇课文,真是声情并茂]

  五、扩展活动

  经过学习,你以为秋天是一个什么样的时节?

  下面同学用自己喜爱的方法来来表达你对秋天的喜爱、赞许之情。

  学生活动。(如,制造秋天的礼物:用落叶做书签,用自己的画做贺卡,用语句、短诗赞许秋天--------)

  展现学生著作,为学生创设展现自我的时机

  (这种方法新颖的扩展活动,学生活跃投入,以自己喜爱的方法,表达自己对秋天的情感,抒情他们酷爱生活、酷爱秋天、酷爱大天然的夸姣情感。一同,学生的发明力也得到极大的发挥。

  六、全课总结

  这节课你都学到了什么?

  (学生谈收成)

  小学二年级上册申博注册申博官网2

  教育要求:

  1、学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。

  2、经过看图、学文,运用学生讲、读、画、扮演等各种方法领会黄山石的美妙,激起对祖国大好河山的酷爱之情。

  3、结合调查图像,在读中了解言申博注册字,培育调查和幻想才能。

  4、朗诵课文,并选两段背诵。

  教育要点、难点:

  要点:在读中逼真领会黄山石的独特,风趣。

  难点:怎么发挥学生自动性,引导学生在自读中自悟。

  教育方法:

  以读为主,读中悟情。

  教育用具:

  录音机、录音带、申博官网

  教育时刻:3课时

  教育进程:

  榜首课时(简案)

  一、热情导入:

  同学们,咱们去过黄山吗?黄山之美,可谓我国名山之最。兼得泰山之宏伟,庐山之飞瀑,衡山之烟云,峨眉之清凉,因此又有“天下榜首奇山”之称。其奇松、怪石、云海、温泉乃黄山“四绝”。今日,教师就带着咱们来赏识一下黄山的四绝之一,板书:黄山奇石。请齐读一遍课题。

  二、运用申博官网赏识黄山奇石课文插图,生调查图说像什么?

  三、调查完图,初读课文,标出生字和天然段。

  四、认读生字词。

  五、接读课文,生点评。

  六、师范读课文,生边听边幻想画面。

  七、学习榜首天然段。读中了解“秀美独特、闻名中外、特别”等词语意思。伴奏读出情。

  八、小组练读课文。

  第二课时(详案)

  一、导课:

  同学们,上节课咱们读了课文,记住了生字的字音,了解了黄山上有哪些奇石,而且还学习了课文的榜首天然段。这节课咱们持续赏识这一课,请咱们齐读课题。

  二、新授:

  1、经过上节课的学习,你觉得黄山石怎么样?生答。

  教师用“独特、风趣”两个词来归纳咱们的讲话,好不好?(板书:独特、风趣)

  2、那么你觉得哪块黄山石最独特、最风趣呢?请同学们结合课文插图,读读课文,看看你最喜爱哪块奇石,边读边把描绘它独特、风趣的当地画下来。当然,在读的进程中,假如有不了解的词语,就把它标出来,待会儿一同处理,好吗?

  3、生画。然后问:你有哪些词不了解?请提出来!

  4、下面谁乐意把自己最喜爱的奇石介绍给咱们听听?介绍的方法有很多种。假如你乐意结合方才画的词句给咱们讲出它的独特风趣,就讲;假如你乐意读,就有爱情地读一读;假如你能经过动作把石头独特的姿态扮演出来,你就扮演给咱们看;假如你能在短时刻内画图表示出它的独特,你就画。下面自己抓住想一想,小组能够评论评论。

  5、下面谁先来介绍?(次序依学生答复的为准。)

  (1)仙桃石:生说自己的了解。谁乐意来读读?(终身读)教师把其间一个语句改写成这样,你看看哪句好?为什么?(这说明作者用词十分精确。)好,谁还想来读读?别看就一句话,想读好也不太简单。谁再试试?(生读)仍是让咱们咱们一同来读读这句话吧!

  (2)山公观海:生用自己的方法表达他们的了解。下面,谁能再来有爱情地读一读,读出你的喜爱之情?(终身读)谁以为自己能比他读得还好,读得更风趣?试一试(终身读)教师帮你一把,给你配上音乐来读,一定会更棒,谁想来试试?(终身读)齐读。试背一遍。

  (3)仙人指路:生说。多么独特、风趣呀!谁能读好?试一试!找个同学比一比。伴奏读。试背一遍。

  (4)金鸡叫天都:生说。课文没有插图,谁能幻想出他的姿态?它好象在对天都峰说什么呢?谁能把它的独特风趣读出来?找生读。伴奏读。齐读一遍。

  6、课文是不是就写了这几块奇石?在哪一天然段还写了?找生读最终一段.

  7、又写了什么奇石?幻想一下“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”它们是什么样的?

  8、你们的幻想力可真丰厚,黄山上的石头可真独特风趣呀!而且还有许多石头等着咱们去给它起名字呢!现在,你心里在想什么?

  9、你喜爱黄山吗?那教师现在就带你去旅游一下黄山好吗?这次咱们就不单单看奇石了,还记得教师上节课讲的黄山四绝吗?除了“怪石”,还有什么?(生答)好,同学们等不及了吧!请看录象。

  10、美不美?请你们带着对黄山的喜爱之情再来有爱情地读一遍课文。

  11、下面用你喜爱的方法选两段你以为最好的课文背诵一下。

  12、查看背诵。

  13、同学们,黄山石独特、风趣,黄山更美!其实,祖国大地上还有许多这么闻名的风景区,课下同学们能够读读有关的课外书。别的,告知咱们,下一单元就有一篇介绍宝岛台湾风景秀美诱人的日月潭的文章,课下同学们能够先睹为快!

  好!这节课就学到这儿,下课!

  第三课时(简案)

  一、背诵课文。

  二、学习生字。

  三、处理课后题。

  四、出示一幅怪石图练习学生幻想力,先说话,再写话。

  板书规划:

  黄山奇石

  独特仙桃石山公观海风趣

  仙人指路金鸡叫天

抢手文章