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班主任的体验日子漫笔

漫笔 时刻:2019-06-23 我要投稿
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  豪郎小学,没有幻想中的寒酸,紊乱,环境也没有幻想中的恶劣,最少教育楼仍是挺新的。这里有热心的校长和教师、朴素的村民和一群天生动、单纯、心爱的的小孩子。我初来乍到,一切都感觉很新鲜、很夸姣,心里也觉得这次的支教活动将会带给咱们许多很夸姣的回忆!一切都在祈求着,期待着……

  我被组织当了初中班的班主任,作为班主任,最大的感觉便是和自己班的学生会特别亲,可是抱负很饱满,实际很骨感,抱负与实际之间总有一大截的距离,本来接触到的看起来文静,腼腆的一些学生渐渐变得无视课堂纪律,狡猾好动,在课堂上随意换座位,大声说话,成群结队地开小差……百般无奈,我只能由本来亲热的形象转变为严峻的教师,该正派的时分大声严峻地呵斥不听话的学生。课后,冷静下来就去找她们谈心,尽量引导他们理解过错和改正过错,一起,我也不期望我的学生对我敬而远之……

  初为人师,经验不足,我怀揣着不安的心境,每天都想像着、猜想着,明日又会有什么样的难题在等待着我呢?不管是晴天仍是雨天,上课前的十分钟我总会先到教室去点名,学生没来上课,我就会在想:他们究竟是从家里来上课的途中去玩了?仍是呆在家里?仍是发生了什么意外?常常考勤时发现学生缺席,我就会立刻打电话给他们的家长,问清缘由,提起的心才渐渐安靖下来。不得不说,作为班主任,真的是职责重大!也是蛮辛苦!

  因为爱,所以用心去做一名尽职尽责的班主任,只为心中那团似火的支教热心,但求心安理得,做到在这短短的十几天,我所带给他们的东西能对他们有一点点的协助。

  感恩的心,感谢有你!这十几天的时刻尽管也蛮累的,但只需想到这班狡猾又心爱的孩子和心中的那份职责,一切的疲倦都也就不算什么了!有他们在,即便再累,遇见再多的困难,我也会坚持究竟,担任究竟。

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